Der Hang wird zum bestimmenden organisatorischen Kriterium – die eingeschossige Schulbereiche staffeln sich in geringen Höhenschritten den Hang hinauf. Aufgrund der schwierigen Bodenverhältnisse erfolgt die Gründung auf etwa sechs Meter langen vermörtelten Rüttelstopfsäulen.

Die innere Struktur bildet ein einfaches Orientierungssystem, das aufgrund der starken visuellen Beeinträchtigung der Kinder mit hierarchisierten Wegebeziehungen arbeitet. Es wird durch das Erleben der Topographie im Gebäude gestützt. Die einzelnen “Finger” beherbergen dezentral die Schulbereiche und orientieren sich ebenerdig zu den Gartenhöfen hin. Sie werden von einer zweigeschossigen Gebäudespange erschlossen. In einem weiteren Baukörper sind die Sporthalle und das Therapiebad untergebracht.

Fotografie: Werner Huthmacher